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REPASO EN PRIMARIA PARA EL VERANO

  • Mejora de la velocidad, comprensión de lectura y repaso de contenidos esenciales de Lengua.
  • Inglés.
  • Asentar lo aprendido en Matemáticas.
  • Lectura atenta y comprensiva de los diversos tipos de contenido que trata el Conocimiento del medio.
  • Técnicas de estudio:
    • organización.
    • comprensión de textos, expresión escrita y oral.
    • resúmenes y esquemas.
    • entrenamiento en las diferentes formas de ejercitar la memorización.
    • enseñanza para la realización autónoma de trabajos (selección de información, búsquedas seguras por internet, comprensión y exposición de contenidos).

GRUPOS

  • Grupos reducidos por aula.

BONOS O CLASES SUELTAS

  • Bonos económicos de 2, 3, 4 o 5 horas semanales.

HORARIO

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TALLER DE ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA PARA OPOSITORES

El objetivo de este taller es ofrecer a las personas que se encuentran en un proceso de preparación de una oposición, las herramientas psicológicas necesarias para afrontar la motivación, disciplina y el cuidado personal para el bienestar emocional, necesario tanto en el proceso de preparación del temario como para afrontar el examen de oposición.

La monitora, psicóloga especializada en el ámbito educativo, desarrollará el taller con un grupo reducido a partir de su experiencia en la preparación y acompañamiento de las personas que abordan la tarea de un examen de oposición, como en diversos centros de educación reglada y con años de colaboración en nuestro propio centro.

  • De igual modo que el bienestar emocional mejora la eficacia del aprendizaje, a través de una buena gestión de las expectativas se favorece la motivación con la consistencia necesaria para afrontar el trabajo cotidiano.
  • Se promueve una mejora en la actitud y organización para la adquisición de un mayor control y confianza para la consecución de un buen rendimiento en el estudio.
  • Una mejora en la gestión del tiempo ayudará, igualmente a mejorar la productividad.
  • Monitora: psicóloga especializada en el ámbito educativo.

REFUERZO PARA PASAR A 1º DE LA ESO

Clases dirigidas a ayudar con las asignaturas o áreas de conocimiento que puedan requerir asentar y reforzar el trabajo que los alumnos han realizado en 6º de Primaria, mejorando sus carencias, e incidiendo en las habilidades básicas para generar confianza en el cambio de ciclo hacia la Secundaria.

  • Lectura para mejorar la velocidad y comprensión y repaso de contenidos esenciales de Lengua.
  • Inglés.
  • Matemáticas para mejorar la comprensión y asentar lo aprendido.
  • Mejorar el modo de estudio en las áreas que van a requerir de una buena comprensión de los contenidos como único modo aceptable de favorecer la memorización (Historia, Biología, Geografía, Literatura, etc.), incidiendo en romper la habitual pero ineficaz inercia de la repetición obsesiva del contenido sin su comprensión.
  • Técnicas de estudio:
    • organización.
    • comprensión de textos, expresión escrita y oral.
    • resúmenes y esquemas.
    • facilitar la memorización.
    • enseñanza para la realización autónoma de trabajos (selección de información, búsquedas seguras por internet, comprensión y exposición de contenidos).

GRUPOS

  • Grupos reducidos por aula.

BONOS O CLASES SUELTAS

  • Bonos económicos de 2, 3, 4 o 5 horas semanales.

HORARIO

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RECUPERACIONES PARA 1º DE BACHILLERATO

Trabajamos para ofrecer una mejora con el alumnado en las asignaturas de 1º de Bachillerato que necesitan recuperarse en septiembre. Al igual que durante el curso, en La Academia nos concentramos muy especialmente en los aspectos, muchas veces básicos, para poder mejorar en los contenidos que mayor dificultad encuentran los alumnos.

PROFESORADO ESPECIALIZADO POR ÁREAS

  • Lengua e inglés.
  • Matemáticas, Física y Química.
  • Filosofía, Historia, Geografía y Economía.
  • Mejorar la técnica de estudio en las áreas que van a requerir de una buena comprensión de los contenidos como único modo aceptable de favorecer la memorización (Historia, Biología, Geografía, Literatura, etc.), rompiendo la inercia de la repetición obsesiva del contenido sin su comprensión.
  • Técnicas de estudio:
    • organización.
    • comprensión de textos, expresión escrita y oral.
    • resúmenes y esquemas.
    • facilitar la memorización.
    • enseñanza para la realización autónoma de trabajos (selección de información, búsquedas seguras por internet, comprensión y exposición de contenidos).

GRUPOS

  • Grupos reducidos por aula.

BONOS O CLASES SUELTAS

  • Bonos económicos de 2, 3, 4 o 5 horas semanales.

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TALLER PARA LA MEJORA DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO (OCTUBRE, 2023)

Estos talleres son adecuados para que el alumnado y su entorno preste más atención a los aspectos que rodean el proceso educativo. El taller enfoca algunos problemas que se encuentran en la base del aprendizaje como la desmotivación, falta de autoestima o de bienestar emocional y la carencia de una técnica de estudio y lectura adecuadas.

El taller está impartido por una psicóloga con amplia experiencia en diversos centros educativos, con un grupo reducido (impartido con un mínimo de tres alumnos).

  • El bienestar emocional, como factor previo, es clave para una transformación positiva de cualquier disfunción de los procesos de aprendizaje.
  • De igual modo que el bienestar emocional mejora la eficacia del proceso educativo, a través del aprendizaje de las técnicas de estudio se promueve una mejora en la actitud y organización para la adquisición de un mayor control y confianza del alumnado en su rendimiento académico.
  • Se trabajará la forma de estructurar el trabajo los propios alumnos.
  • La lectura es un vehículo básico en el aprendizaje. Con ella los alumnos disponen de la capacidad autónoma para acceder a la comprensión y retención de los contenidos de las diferentes asignaturas.
  • Aumento de la capacidad de comprensión de los contenidos y su comprobación por parte del alumno.
  • Entrenar la transmisión oral y escrita de los contenidos que se han asimilado por medio de la lectura.

ENTRENA-ACCIÓN-APRUEBA

  • Es una guía para ayudar a los alumnos a que sean autónomos en el estudio, haciéndoles protagonistas del desarrollo de su aprendizaje actual y futuro.
  • Dirigido a aquellos estudiantes, de cualquier nivel educativo, que hayan perdido la motivación hacia el estudio, por lo que trabajan con desgana y eternizan la realización de sus deberes impidiéndoles conseguir los objetivos educativos que en cada curso se proponen.

Metodología:

Quien reconoce sus defectos, puede beneficiarse de sus virtudes. ‘Des-aprender’ lo que hacemos mal para aprender a mejorar requiere de algunos pasos:

  1. Toma de conciencia de su situación.
  2. Ayuda para fijar sus objetivos.
  3. Aumento de su motivación aprendiendo a estudiar de forma efectiva.
  4. Comprobación de la mejora en los resultados obtenidos.

CLASES TUTORIZADAS ‘ONLINE’

¿POR QUÉ LA ALTERNATIVA DE NUESTRAS CLASES ONLINE ?

  • Por su calidad:
    • hemos perfilado una propuesta de clases más personalizadas, para atender nuevas necesidades en la atención a los alumnos.
    • tutorizamos a los estudiantes en su trabajo semanal.
    • las profesoras/es interactúan de forma constante durante la clase con el alumnado.
    • profesores con alta cualificación y experiencia: (ver el equipo)
    • grupos aún más reducidos (3- 4 alumnos).
    • comunicación continuada con los padres o tutores.
  • Por comodidad:
    • sin emplear tiempo en desplazamientos.
    • flexibilidad para conectarse desde diferentes puntos (casa o casas de los padres, de abuelos u otros familiares, y no perderá la clase).
    • los alumnos reciben sus clases manteniendo su tiempo de estudio y espacio de trabajo en casa.
  • Por experiencia en el desarrollo docente online:
    • tres años y medio desarrollando clases online ininterrumpidamente, de apoyo en sexto curso de Primaria ,ESO, Bachillerato, clases para certificación de inglés y clases de español.
    • seguimos los contenidos propios de cada alumno/a, y además el profesorado comparte recursos para el aprendizaje textos, audiovisuales y ejercicios, que el alumno ve en su pantalla de forma inmediata y práctica.
    • correcciones en el momento de ejercicios y exposiciones, de forma oral o escrita a mano por el alumno/a, como en una clase presencial.
  • Por resultados:
    • los alumnos/as que eligen nuestra opción online, permancen durante todo el curso, y suelen repetir la opción en los siguientes cursos porque valoran la concentración y el rendimiento que obtienen en su propio ambiente de estudio.

BONOS O CLASES SUELTAS

  • Bonos económicos de 2, 3, 4 o 5 horas semanales.
  • Clases sueltas.

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