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Autor: La Academia

TALLER DE LECTURA COMPRENSIVA Y EXPRESIÓN

¿A QUIÉN VA DIRIGIDO ESTE TALLER?

  • Alumnos de Primaria, ESO y Bachillerato que necesiten mejorar la comprensión lectora y la velocidad de lectura como capacidad esencial para el estudio de cualquier materia del aprendizaje.

¿QUÉ FINALIDAD TIENE?

La lectura es un vehículo básico en el aprendizaje. Con ella los alumnos disponen de la capacidad autónoma para acceder a la comprensión y retención de los contenidos de las diferentes asignaturas. Una mala técnica de lectura impide la asimilación de los contenidos de estudio. Esto obliga al alumno a retroceder continuamente en la lectura de los textos, provocando cansancio y frustración al no acceder finalmente a su comprensión y no facilitar la retención necesaria de la información.

Por ello este taller va a trabajar atendiendo los siguientes aspectos:

  • La organización básica del estudio del alumno, revisando también la de aquellos alumnos que ya han recibido los cursos de técnicas de estudio impartidos en los talleres especializados en La Academia.
  • El entrenamiento de la velocidad de lectura en este horario independiente del apoyo que el alumno recibe de cada una de las asignaturas. De este modo nos podemos concentrar en aspectos más concretos que los de los propios contenidos y necesidades más inmediatas.
  • El aumento de la capacidad de comprensión de los contenidos y su comprobación por parte del alumno.
  • La capacidad de transmitir de forma oral y escrita lo que se ha asimilado por medio de la lectura.
  • La toma de conciencia del alumnado de las capacidades y condiciones que posibilitan mejorar el estudio. Es decir, de cuándo y por qué se ha entendido y memorizado correctamente un contenido.

CURSO 2023-2024

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Contacto

VIDEO MAPA DEL CAMINO FRANCÉS DE SANTIAGO

Dos mapas. Medidas: 42 x 59,4 cm (cada uno de los dos mapas). Papel: Verjurado especial de 120 g.

Conjunto de dos mapas que plasman el  Camino de Santiago, en concreto el Camino Francés, tanto el tramo Navarro como el tramo aragonés y desde su confluencia en el Puente de la Reina hasta Santiago de Compostela. Se han señalado las etapas e hitos considerados por una gran parte de los peregrinos como referencias principales del Camino. Esta cartografía aúna el detalle y la concreción topográfica (poblaciones del camino, provincias y comunidades autónomas que atraviesa, ríos, altos) junto a un acabado estético que evoca los recuerdos del caminante. Orlando los mapas se ha realizado una amplia selección de imágenes de construcciones y otros hitos del Camino que reflejan el ambiente y el paisaje recorrido. También se ha integrado un detallado perfil topográfico que muestra la orografía de todo el recorrido desde Saint-Jean-Pied-de-Port hasta Santiago de Compostela.

El reverso de ambos mapas contiene información relativa al Camino de Santiago. Como en el propio mapa, se muestra el perfil topográfico al que se le añade un listado de etapas con sus distancias totales y relativas. También una relación  con el origen de los peregrinos por países  de procedencia y un pequeño mapa con los principales caminos a Santiago en la Península Ibérica.

Edita: Mapa Cultural Ediciones, Granada, 2017.

Edición cuatrilingüe: español, inglés, francés y alemán.

DOCUMENTAL SIEMPREVIVA: UNA HISTORIA DE ENSEÑANZA VOCACIONAL.

Siempreviva, mujeres del Levante Almeriense (parte 1 de 4)
Documental Siempreviva: Mujeres del Levante Almeriense, 2008

Siempreviva, mujeres del Levante Almeriense es un documental dirigido por Manuel Berlanga y producido por el GDR Levante Almeriense, que recoge el testimonio de un grupo de diez mujeres que han desarrollado toda o parte de su vida profesional en este ámbito del Levante Almeríense. Todas ellas comparten el hecho de ser mujeres que se abrieron camino en ambientes poco favorecedores para su desarrollo profesional, bien por el tipo de trabajo que han desempeñado o bien por el ambiente en el que debieron desarrollarlo. El documental es una muestra de diversas formas de cesfuerzo y coraje para conseguirlo. Entre ellas se encuentra Encarnación Jiménez Núñez, maestra destinada a una pequeña aldea en la cima de Sierra Cabrera, a finales de los años cincuenta del pasado siglo XX.

Momentos de la grabación en la escuela de Los Moralicos.

Se trataba de una pequeña escuela, de la que Encarnación era la maestra de un pequeño grupo de no más de doce alumnos. Para llegar a Los Moralicos, era necesario hacer un viaje en burro que partía desde las proximidades de Turre y que duraba prácticamente todo el día. Una vez allí su estancia se prolongaba casi todo el año, a excepción de los periodos vacacionales mayores, puesto que las difíciles comunicaciones hacía inviable un mayor contacto con su lugar habitual de residencia en Almería. Lo escaso del sueldo de los maestros en ese periodo, la falta del material más básico (tizas, libretas, lápices…), que incluso aportaba ella misma a su cargo, y la estrecha convivencia con las tradiciones de una comunidad de fuerte impronta rural (que le facilitaban e incluso obsequiaban con productos del campo para ayudar a su mantenimiento) hacían del ejercicio del magisterio un auténtico servicio vocacional hacia la enseñanza. Una radio de su propiedad, una novedad para buena parte de los habitantes del lugar, y algunas de sus hermanas que la acompañaban por algunos periodos, junto a los escasos habitantes de Los Moralicos, eran toda su sociedad durante todo el periodo escolar. Pero ante todo esta vocación ha descansado sobre una de sus mayores pasiones que, a lo largo de su vida, le ha venido despertando su sonrisa más cómplice, los niños.

EN DEFENSA DE LA CONVERSACIÓN

El trabajo de Sherry Turkle en su libro En defensa de la conversación. El poder de la conversación en la era digital, es un excepcional análisis de las consecuencias picológicas y sociales del uso mayoritario de las nuevas tecnologías de la comunicación en nuestra sociedad. Esta psicóloga y socióloga por la Universidad de Hardvard ha desarrollado esta investigación en el prestigioso Instituto de Tecnología de Massachusets (MIT), donde es profesora y desarrolla habitualmente sus investigaciones sobre las interacciones de los seres humanos con la tecnología.

Un trabajo de gran interés tanto por la extensión de los nuevos modos de comunicación en los ámbitos de las relaciones laborales, personales, (mensajería instantánea, redes sociales u otros programas enfocados a la interconexión entre personas), como por las importantes implicaciones para la educación -en su sentido más amplio- de los más jóvenes, dada la vulnerabilidad a que esto les somete en el aprendije de sus tempranos procesos educativos y de interacción personal.

Un exhaustivo trabajo, basado en centenares de encuestas y entrevistas de los ámbitos mencionados, situando nuestro modo de relacionarnos en el mundo digital bajo el análisis del conocimiento y reflexión experto, proponiendo un debate crítico alejado de posicionamientos meramente emocionales sobre el uso que hacemos de estas tecnologías.

  • Turkle, Sherry (2019): En defensa de la conversación. El poder de la conversación en la era digital; editorial Ático de los Libros.

VIDEO ‘LA HISTORIA DE GRANADA EN UN MAPA’

Vídeo de presentación del mapa de Granada Monumental

Plano guía desplegable de la ciudad de Granada y la Alhambra con una amplia selección de lugares y monumentos que lo convierte en un ilustrado recurso educativo, pudiendo ser utilizado también como póster. Incluye 132 lugares de interés cuidadosamente dispuestos e ilustrados para facilitar su identificación en cuatro lenguas (español, francés, alemán e inglés). Diseñado con especial atención a su estética de manera que, además de su utilidad durante la visita a la ciudad, se convierte en un bello recuerdo de la singularidad cultural de misma.

Granada ha acumulado desde su origen testimonios de los diversos periodos por los que ha transcurrido su historia. Tanto al-Ándalus (ss. VIII al XV) como el periodo abierto tras la conquista castellana en 1492, nutren el desarrollo urbano y la construcción de los principales edificios de la ciudad, con la Alhambra como conjunto monumental exponente de su mayor esplendor y valor simbólico.

Edita: Mapa Cultural Ediciones, Granada, 2017.

Edición cuatrilingüe: español, inglés, francés y alemán.

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